一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。了解关于元宵节的关于常识。

　　① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　　④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　　⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

二、各年龄段主题活动目标

小班主要目标

　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

中班主要目标

　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

　　(2)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

大班主要目标

　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

　　(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

三、活动流程

　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵

　　组织形式：分班或分组形式(分年级组开展)

　　活动时间：2016年2月22日上午

　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、环境布置、各种小礼物、 小食物、面团、幼儿着唐装或漂亮衣服。

活动过程：

1、晨谈，向幼儿讲述元宵节的由来、故事、传说、习俗等；鼓励幼儿参与发言。

2、各班进行串班拜年、猜灯迷活动  时间：中班09：30—10：00、小班10：00—10：30、大班10：30—11：00

3、各班进行包汤圆活动。

4、庆祝元宵歌舞表演、时装秀、看花灯、游戏、手工制作等。

5、美食分享、吃元宵。

活动建议：

　　1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　　2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　　3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励（猜对1个或多个灯谜者设不同奖励）。

四、活动环境创设

　　班级环境

　　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

　　(3)请家长提供花灯并给幼儿准备漂亮衣服、小食品；提前了解一些动物、水果、日用品的谜语。

园内大厅环境

　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板：开展元宵节活动的相关内容及活动方案。