我园的教学理念是：“给孩子创造快乐的体验，帮幼儿养成良好的习惯”，提倡一日生活皆课程，从关注上课到关注‘一日活动’，从关注幼儿认知到关注幼儿生活自理能力和生活习惯，强调自主能力和习惯的培养。教育的过程不再是简单的知识传授，而更多的是关注幼儿原有的生活经验，幼儿的心理健康，幼儿的情感需要，我们注重的是学习的过程以及在过程中所获得的体验和感受，而不是结果。

我园根据《指南》精神，将五大领域密切结合起来服务于教学服务于孩子。以幼儿生活经验为课程设计的焦点。实施领域活动与主题活动优势互补的园本课程模式。对于不能够纳入主题的则通过学科活动来完成。采用集体、小组、个别相结合的组织方式，每天安排幼儿自主活动和自由交流时间。相对于知识传授，在教育过程中我们更加注重幼儿各方面能力的培养，老师们在不断的摸索符合本班孩子的区域活动模式，提供较为丰富、适当的材料，幼儿自主选择学习，让孩子们在宽敞的环境中与自己的同伴交往、互相学习。让幼儿的各种经验得到迁移与整合。使孩子在自主游戏和动手操作等活动中体验情感、获得经验、养成良好行为习惯及各种能力的提高，重视一日生活的每一个环节。把学习习惯和生活习惯贯穿于五大领域的方方面面，努力为每一个幼儿的成长提供健康及多元发展的学习生活环境。                           

园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。我园重视老师的教学观念和教学行为的转化。每学期开展形式多样的业务学习培训和不同形式的教研活动，理论与实践相结合，促进教师专业成长,让老师们提高教育技能。成长于学习之中，发展于工作之中。